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師德師風 | 鄭兵:風雨三十載,育人數春秋
2018-06-04 11:41  

 為充分發揮師德師風典型的示范、引領作用,激勵廣大教職工立足一線、愛崗敬業、無私奉獻,推進立德樹人工作。在全校開展“講好延大育人故事 牢記立德樹人使命”活動,宣傳在我校教書育人、管理育人、服務育人過程中涌現出來的典型事跡和平凡工作中的感人故事,引導廣大教職工扎根老區,積極投身 “靜心育人、潛心教書”的育人事業,爭做“四有”好教師的示范標桿。本期推出體育學院鄭兵教授。

無悔初心

“1987年那個秋天的延大在記憶里已經模糊了樣子,似乎有漫天的黃沙刮的人睜不開眼,似乎有土坯地的操場簡陋的不適合體育訓練,似乎還有來自我心底的對于前途的迷茫。可三十多年過去了,記憶模糊了當初的場景,卻留給了我一生難忘的初為人師的喜悅。后來我才知道,那樣平常的一個午后便是我和延大三十年故事的開始。”鄭兵老師深情的回憶到當初到延安大學的情景。

八十年代末九十年代初,在統招分配的大潮中,他以一名體育教師的身份從西安遠赴革命圣地延安,在心里頗有“知青”的情懷。可當滿懷期待的站在延安大學醫學系的操場,也就是簡陋的土坯地上時,革命老區的艱苦教學環境還是嚇到了青年的他。教課頭幾年,匱乏的運動器材,簡陋的運動場地,20多人的班級授課,也要幾番交換才能使全部同學練習到教授的體育技能。硬件設施的差距還勉強可以應付,但遇上大風天一風刮過,滿面黃沙,滿褲子黃土,有時甚至連眼睛都睜不開。那時即使條件再艱苦,也沒想過要離開,看著一張張天真求知的臉,他總是打心底里心疼學生們。每到周末只要有空閑時間,鄭老師就帶著學生到家里改善伙食,親自下廚給他們做可口的飯菜,幫他們洗衣服,詢問他們關于學習和生活的近況,學生們的真情流露總會使他會紅了眼眶。現在每逢過節他總能收到學生遠隔千里,漂洋過海的問候和祝福短信,這更讓他無悔當初選擇了教師這個職業,并扎根在了延安大學。

1987年鄭兵老師初到延安

堅守初心

1998年合并回本校到現在,二十多年的時間,延大已有了顛覆性的變化。土坯地的簡陋操場已經是現在能看到的田徑場了,漫天黃沙的記憶也已經被窯洞廣場一排排窯洞所取代,大學體育也已經成為體育專業并獨立出來有了自己的本科和研究生招生。健美操、田徑賽事等在大運會和眾多比賽中都取得過優異的成績,也使延大整體的體育水平在省內有所聞名。而鄭老師個人在講臺上也褪去了當年的青澀,有了一份三十年磨礪的沉穩和成熟。從一個體育教師到今天體育學院的院長,是榮譽也是挑戰,越來越多的重擔和責任壓在了他的肩上。如果說之前是他自己一個人在艱難的爬坡,現在則是和體育學院的全體教師一起服務學生,攻堅克難。《習近平的七年知青歲月》一書中總書記這樣說:十五歲來到黃土地時,我迷茫、彷徨;二十二歲離開黃土地時,我已經有著堅定的人生目標,充滿自信。這段話給鄭老師深刻的印象,三十年前來到延大,青澀、莽撞;三十年里留在延大,已經有了深入的教學認知,并充滿自信和斗志。

鄭兵老師在工作中

不忘初心

這三十年對于體育教育使他也有了更為深刻的認識和想法,如果說最初是始于奉獻,那么中途便是不問結果的堅持,現在三十年過去了,他已將最初的奉獻和堅持內化為了熱愛。熱愛他的事業,熱愛每一個學生,熱愛永遠不息的體育。學生、體育、教師職業教給他三點:首先,一個好的體育教師最根本的出發點是身體力行,要融入到學生當中,不僅要教會他們運動技能,更應該身正為范的傳授給他們體育運動的精神——戰勝自己,永不放棄。其次,作為教師,要有自身的術業專攻。突破以往大眾對體育教師的偏頗印象,真正做到有知識儲備,有專業技能。最后,也是他個人最看重的一點,我們對于每一位學生都要從身體和心理兩個方面進行教育,體育不單單拘泥于外部體能,更應該深入到學生心里去,將體育與健康和終身發展有機結合。

延大將成為現代化的一流高校,教師也應該與時俱進成為現代化所要求的“四有”教師——有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心。像最初的情懷那樣奮斗:一切為了學生,為了一切學生,為了學生一切。


鄭兵老師在訓練場上指導學生


鄭兵,現任延安大學體育學院院長,碩士生導師。曾獲延安大學優秀青年教師。延安大學第三屆教授風采講課優秀獎。延安大學教學質量三等獎。

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